Tiga Komitmen Ditekankan di MTsN Negeri Tarakan: Moderat dalam Bersikap, Beretika dalam Bekerja, Kuat dalam Kebersamaan

TARAKAN (Humas MTsN) – MTsN Negeri Tarakan melaksanakan kegiatan Penguatan Moderasi Beragama, Etika Kerja, dan Kebersamaan bagi ASN, P3K, Pendidik dan Tenaga Kependidikan, serta Tenaga Alih Daya. Kegiatan berlangsung pada Rabu, 16 September 2026 bertempat di Aula MTsN Negeri Tarakan.

Materi penguatan disampaikan oleh pemateri Drs. H. Mohammad Agang Sindja, M.Si.

Di awal materi, disampaikan tiga hal penting yang menjadi landasan kebersamaan di lingkungan kerja, yaitu harmonis, profesional, dan saling menghargai. Selanjutnya dijelaskan empat indikator moderasi beragama yang meliputi komitmen kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, dan penerimaan terhadap tradisi dan budaya lokal.

Materi dilanjutkan dengan pembahasan moderasi dalam lingkungan kerja dan pentingnya integritas. Integritas dimaknai sebagai sikap yang ditunjukkan saat tidak ada yang melihat. Nilai-nilai integritas meliputi jujur, konsisten, amanah, bertanggung jawab, dan dapat dipercaya.

Pada sesi disiplin dan tanggung jawab, disampaikan bahwa profesionalisme dimulai dari hal-hal sederhana. Di antaranya datang tepat waktu, menyelesaikan tugas sesuai ketentuan, menepati janji, menjaga kualitas pekerjaan, serta berani bertanggung jawab. Pola pikir bukan tugas saya perlu diubah menjadi pola pikir apa yang bisa saya lakukan agar masalah ini selesai.Materi selanjutnya membahas tentang pelayanan yang baik dan komunikasi efektif. Komunikasi efektif dibangun melalui tahapan mendengarkan, memahami, menjelaskan, menghargai, dan melakukan konfirmasi. Lebih baik bertanya daripada terjadi kesalahpahaman.

Materi terakhir menekankan pentingnya kebersamaan. Kebersamaan dibangun melalui sikap saling menghargai, saling membantu, saling mendukung, saling peduli, dan saling menguatkan. Tujuannya bukan untuk menentukan siapa yang paling menonjol, melainkan bagaimana madrasah menjadi lebih baik. Meskipun memiliki peran yang berbeda, guru, tenaga kependidikan, dan tenaga alih daya memiliki satu tujuan yang sama. Dalam menyelesaikan konflik, masalah kecil tidak boleh dibiarkan menjadi besar. Masalah harus diselesaikan, bukan diwariskan.

Sebagai penutup materi, pemateri memberikan studi kasus seputar dinamika di tempat kerja. Studi kasus tersebut menggambarkan seorang rekan yang terlambat menyelesaikan tugas sehingga berdampak pada keterlambatan pekerjaan. Di grup WhatsApp kemudian muncul komentar yang menyudutkan rekan tersebut. Melalui studi kasus ini, peserta diajak memberikan pendapat dan mencari solusi dengan pendekatan moderasi.

Kegiatan diakhiri dengan penegasan tiga komitmen bersama, yaitu moderat dalam bersikap, beretika dalam bekerja, dan kuat dalam kebersamaan. Peserta diajak untuk memulai perubahan dari diri sendiri. Moderasi mengajarkan untuk saling menghargai. Etika mengajarkan untuk bertanggung jawab. Kebersamaan mengajarkan untuk saling menguatkan. Pada akhirnya, madrasah yang baik bukan hanya dibangun oleh aturan, tetapi oleh orang-orang yang menjalankan aturan dengan nilai, bekerja dengan integritas, dan hidup dalam kebersamaan.